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Opera Education

Equipe Didattica

Equipe Didattica

La proposta musicale e didattica di Opera Education è cresciuta nel corso degli anni, richiedendo una sempre maggiore e dedicata presenza del Team didattico.
Preziosi sostenitori della nostra filosofia, i formatori di Opera Education infondono a insegnanti, bambini e neogenitori la fiducia nel potere costruttivo ed educativo della musica e la passione per l’opera a tutto tondo, attraverso diversi metodi di coinvolgimento. Avvalendosi dei più variegati percorsi di crescita artistica e competenza pedagogica, ci permettono di proporre percorsi didattici differenziati ed esaustivi nel campo teatrale e musicale alla scoperta di quella magica e complessa macchina da sogni che è l’opera lirica.
Il team didattico di Opera Domani è guidato dal curatore Carlo Delfrati dalla fondazione del progetto nel 1996.

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Formatrice didattica e cori

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Sono Luisa Bertoli, soprano, e ho 26 anni.

La mia passione per la musica nasce da bambina: mi avvicino alla lirica a 7 anni, ammaliata dalla visione di una recita di Flauto Magico al teatro Ponchielli di Cremona e da allora inizio sia a cantare in alcuni cori della mia città che a studiare privatamente pianoforte, prima, e tecnica vocale, poi. Dopo il liceo, decido di iscrivermi alla facoltà di Scienze Linguistiche per assecondare il mio interesse per le culture straniere. Contestualmente vengo ammessa alla Civica Scuola di Musica Claudio Abbado per il triennio di canto. 

Nel 2012 ho la fortuna di prendere parte alle produzioni di Tosca di G. Puccini nel Circuito Lirico Lombardo nel ruolo di un Pastorello. Torno a contatto con la realtà di AsLiCo per la stagione 2017-2018 dove sono il Paggio in Rigoletto e Annina de La Traviata per il progetto Pocket Opera e divento parte dell'organico corale di Opera Lombardia.

Nel 2017 conseguo la laurea magistrale in Lingue (arabo, inglese e francese) e nel 2019 il diploma di canto lirico. Con grande gioia a gennaio 2019 comincio anche il mio percorso come formatore per la famiglia di Opera Domani che mi permette di portare i passi delle opere più famose direttamente sui banchi di scuola.

Da cantante e soprattutto corista, è davvero un piacere e un onore poter spiegare ad un giovane pubblico il mio lavoro e tutto quello che sta dietro ad uno spettacolo, spettacolo del quale, grazie ad Opera Domani, andranno a far parte!

Penso che per i ragazzi sia molto interessante oltre che istruttivo venire a contatto diretto con persone che lavorano nel campo dell'arte, per conoscere al meglio e piùà da vicino il mondo del teatro d'opera e annullare le presunte distanze fra platea e palcoscenico. Lo spettacolo, pensato e preparato perché sia il più avvincente possibile, coinvolge infatti a 360 gradi tutti gli studenti che partecipano non più soltanto come pubblico passivo e giudice, ma come entità musicale attiva e indispensabile alla buona riuscita dello stesso. Sulla base della mia esperienza personale, posso aggiungere che avvicinare le classi multiculturali al melodramma (che è, infondo, di origine italiana) può anche essere un ottimo strumento di integrazione.

In generale, ritengo che sia fondamentale per il futuro dell'Opera portare i nostri bambini e ragazzi a teatro così come si portano al cinema, alle mostre ed ai musei. In questo modo si offre loro la possibilità di godere della bellezza in tutte le sue forme e rappresentazioni e si cancella il timore reverenziale verso questo tipo di musica che non è poi così diverso da quello che ascoltiamo, divertiti, tutti i giorni.

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 Formatore didattica Opera domani; formatore Orchestra in gioco

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Mi chiamo Paola Conte e sono diplomata in  violoncello. Dal 1988 mi occupo di diadattica musicale infantile, ho studiato e frequentato corsi e seminari Orff e Dalcroze e mi sono formata in particolare secondo la Music Learning Theory di E.E.Gordon.

Svolgo percorsi musicali secondo la MLT e ispirati al metodo Montessori in nidi e scuole materne di Roma, insegno violoncello piccoli gruppi di bambini e ragazzi in alcune scuole di musica, inoltre tengo concerti per bambini 0/6 anni con il mio ensemble Allegro capriccioso. Faccio parte del team di Opera Education dal 2018. Per me è importante offrire ai bambini la musica in tutte le sue espressioni artistiche più elevate, l’opera è una di queste. Credo fermamente che la musica sia un linguaggio e che l’unione del linguaggio musicale con quello della parola arricchisca l’espressione di emozioni e sentimenti.

L’opera proposta ai bambini può essere uno stimolo per la loro curiosità e creatività e fornisce loro un valido percorso educativo da sperimentare insieme alle insegnanti.

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Curatore didattico

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Sono un attore e un formatore e mi piace definirmi un Portatore Sano di Storie.

Le Storie sono da sempre il mio pane quotidiano; fiabe, miti e letteratura prima, teatro e cinema poi, hanno contribuito a plasmare la persona che sono oggi. Le Storie, sono le mie compagne di viaggio: le recito, le leggo ad alta voce, le studio, le scrivo e aiuto gli altri a raccontarle. La narrazione e la formazione sono due aspetti fondamentali della mia professione e cerco sempre di fonderle insieme per fornire una vera esperienza formativa. I miei spettacoli ed i miei corsi sono dedicati ad un ampio target: dalle scuole dell'infanzia agli adulti. La collaborazione con Aslico è iniziata più di 15 anni fa e da 5 anni faccio parte del team di Opera Education; mi occupo dei corsi di formazione per insegnanti dedicati al teatro e agli approfondimenti culturali. Avere la possibilità di lavorare ogni anno ad un opera diversa ed esplorare gli aspetti meno evidenti e conosciuti è per me una preziosa occasione di studio e crescita personale. I temi, i personaggi e le emozioni che scopro tra le righe di una nuova storia sono preziosi insegnamenti di vita che mi piace poi condividere con le persone che decidono di far parte di questo progetto. Credo fortemente che il coinvolgimento attivo degli alunni e la formazione degli insegnanti siano potenti strumenti per avvicinare i bambini all'opera: una forma di meraviglia a disposizione di tutti per creare così il pubblico di domani.

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Educatrice professionale. Diplomata inoltre in Musicoterapia e Drammaterapia a Lecco presso il Centro Artiterapie e in Animazione Musicale presso il Centro Studi M. Di Benedetto.

Da diversi anni svolgo la mia professione educativa, oltre alla formazione per bambini e adulti, nel terzo settore, lavorando presso scuole pubbliche e private, enti, associazioni, cooperative. Esperta di progettazione e conduzione di laboratori musicali, teatrali e percorsi di formazione a diversi livelli, mi dedico alla conduzione di gruppi con metodologie espressivo-creative.

Dopo quasi ormai vent’anni di lavoro in campo formativo, le competenze professionali derivate dagli ambiti musicale e teatrale si sono integrate a quelle pedagogico-sociali e, attraverso l’uso di metodologie e linguaggi differenti, faccio della relazione il mio “territorio d’azione”. 
Appena entrata a far parte del team didattico di Opera Domani (dall’anno scolastico 2018-2019), credo fermamente nelle finalità del progetto. Quando ho letto lo slogan L’opera non fa più paura! l’ho immediatamente fatto “mio” poiché metteva chiaramente in luce l’obiettivo del mio lavoro di formatrice: avvicinare e accompagnare i bambini a questo incantevole mondo sonoro-musicale, al quale sono grata per la mia formazione personale e al quale offro le mie competenze per la formazione degli adulti di domani.

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Formatore Opera kids


Nasce a Milano il 14 Ottobre 1982.
Dal 2012 si occupa di musica, terapia, didattica ed espressività, lavorando a stretto contatto con strutture educative e scolastiche. Studia chitarra da autodidatta e con i maestri Beppe Pini e Claudio Bazzari; frequenta alcune masterclass sull'improvvisazione, arrangiamento e accompagnamento con Davide Facchini, Andy Timmons, Paul Gilbert e sulla tecnica ed espressività vocale con Moreno Delsignore.
Nell'Aprile 2009 consegue il diploma in Musicoterapia presso il CMT di Milano e frequenta alcuni workshop incentrati sulla didattica Orff-Schulwerk.
Nel 2016 consegue la laurea in Scienze dell'educazione presentando una tesi di stampo educativo/musicale riguardante la musica come risorsa educativa e sempre nello stesso anno, frequenta il corso in Tecniche di insegnamento musicale presso la NAM –School di Milano. Durante l'anno scolastico 2018/19 frequenta il corso di aggiornamento sul metodo “Io cresco con la musica”® presso l'Accademia G. Marziali di Seveso e inizia a collaborare con quest'ultima come docente; sempre nello stesso anno, entra a far parte del team di Opera Education, proponendo due laboratori basati sulla scoperta e sulla musica d'insieme nella prima infanzia.
La “nuova avventura” lo porta a mettersi al servizio di un linguaggio alternativo rispetto al suo background ed è proprio questo aspetto di promozione culturale a stimolare la sua ricerca e il desiderio di sviluppare nuovi percorsi espressivi: è ora di “mettersi all'Opera”!

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Formatrice cori Opera kids e Opera domani

Laureata in Canto nel Teatro Musicale presso il Regio Conservatorio di Musica San Pietro a Majella di Napoli (voto 110 e lode). Ho alternato la carriera concertistica solistica e corale (in Italia e all'estero) all'insegnamento del canto. Dal 2011 al 2016 ha collaborato con alcuni cori della Campania in qualità di corista/solista tra cui “Vocalia” e Ensemble Vocale di Napoli” sotto la direzione del M° Antonio Spagnolo.

Nel 2012 ha esordito nell'opera Il Trovatore di G. Verdi presso Auditorio Palacio de Congresos de Zaragozza (Spagna).
Cantante solista per la produzione dell'Opera “Cantalupo” per l'apertura del canale SKY ARTE HD presso Piazza del Plebiscito in Napoli, con la collaborazione del Regio Teatro San Carlo di Napoli.

Dal 2014 al 2016 è stata Vocal Coach presso l'Accademia del teatro Diana di Napoli e presso l'accademia Vocazione Arte Vesuvio del M° Ernesto Maieux.
Dal 2018 è abilitata Vocal Yamaha presso Yamaha Music Europe Gmbh Branch Italy
Dal 2018 è formarice di progetti Opera Kids e Opera Domani per Opera Education-AsLico Teatro Sociale di Como. Grazie al progetto Opera Education la mia conoscenza e la mia formazione si e? ampliata talmente tanto da poter creare nuovi modi di insegnare e di interazione con gli allievi. In particolar modo i progetti Opera Education creano un filo unico di conoscenza e di partecipazione dall'ascolto in grembo fino alla partecipazione attiva nell'opera. Un filo sonoro che conduce l'animo umano a innalzarsi fin sopra la fantasia!

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Insegno Musica nella scuola secondaria dal 1980, occupandomi di progetti per la  scuola dell’infanzia, primaria e secondaria: partecipo entusiasticamente ai progetti di Opera domani dalla prima edizione e, dal 2001, come formatore.

Ho potuto portare la mia esperienza nel campo dell’educazione al suono e alla musica come operatore musicale del progetto LAIV - Laboratorio Arti Interpretative dal Vivo di Fondazione Cariplo, al Festival Giovani Scrittori BIMED a Salerno, conduttore di seminario per il Master di Storia del Teatro e della Letteratura teatrale alla Facoltà di Scienze dell'Università dell'Insubria, supervisore di tirocinio nei corsi accademici di II livello per la formazione dei docenti al Conservatorio di Como e nel Corso pluridisciplinare di Didattica musicale dei corsi PAS all’Università Statale di Milano.

Scrivo di musica, come critico musicale del quotidiano “La Provincia” di Como, per le Edizioni Didattiche Gulliver nelle sezioni di didattica della musica sulle riviste dedicate alla scuola primaria e secondaria, su Musica Domani, Suonare News, in saggi e ricerche musicologiche del territorio dell’Insubria.

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Insegno Musica nella scuola secondaria dal 1980, occupandomi di progetti per la  scuola dell’infanzia, primaria e secondaria: partecipo entusiasticamente ai progetti di Opera domani dalla prima edizione e, dal 2001, come formatore.

Ho potuto portare la mia esperienza nel campo dell’educazione al suono e alla musica come operatore musicale del progetto LAIV - Laboratorio Arti Interpretative dal Vivo di Fondazione Cariplo, al Festival Giovani Scrittori BIMED a Salerno, conduttore di seminario per il Master di Storia del Teatro e della Letteratura teatrale alla Facoltà di Scienze dell'Università dell'Insubria, supervisore di tirocinio nei corsi accademici di II livello per la formazione dei docenti al Conservatorio di Como e nel Corso pluridisciplinare di Didattica musicale dei corsi PAS all’Università Statale di Milano.

Scrivo di musica, come critico musicale del quotidiano “La Provincia” di Como, per le Edizioni Didattiche Gulliver nelle sezioni di didattica della musica sulle riviste dedicate alla scuola primaria e secondaria, su Musica Domani, Suonare News, in saggi e ricerche musicologiche del territorio dell’Insubria.

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Formatrice didattica e cori Opera domani

Ho avuto la fortuna di crescere respirando la musica: mio padre era un compositore affascinato dal mistero della voce. La mia avventura è iniziata così: assistendo a concerti di ogni genere e facendo girare sul piatto qualsiasi disco trascinasse la mia curiosità. A sette anni scoprivo Traviata e Trovatore e iniziavo a studiare il violino, seguito a breve dal pianoforte e dalla danza. Mi sono in seguito diplomata in canto, laureata in Storia della Musica, specializzata in Teatro Musicale e in Gestione delle Risorse Artistiche e Culturali. Dopo aver vinto i primi concorsi, ho debuttato in ruoli meravigliosi (Tosca, Mimì, Giorgetta, Donna Elvira, Leonora, ecc.) e iniziato a viaggiare. La conoscenza delle lingue, a partire da quella francese, materna, mi ha consentito di esplorare nuovi territori e nuovi repertori e di sviluppare in parallelo anche altre vie professionali, che hanno arricchito il mio orizzonte e nutrito l’idea che la vita sia uno straordinario ed infinito viaggio di ricerca e conoscenza di sé. La mia esperienza come formatrice di OperaDomani ha inizio nel 2015 con Il viaggio di Milo e Maya di Matteo Franceschini e con il piacere di creare di volta in volta veri e propri itinerari di scoperta all’interno e intorno ad ogni nuova produzione. Sono fermamente convinta della necessità di accompagnare e stimolare su più fronti contemporaneamente bambini e ragazzi, creando ogni collegamento suscettibile di accendere una nuova passione. 

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Formatrice didattica e cori Opera domani

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Formatore cori Opera kids e Opera domani

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Formatore drammatizzazione Opera domani

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Formatrice cori Opera domani

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Si è diplomata in regia teatrale alla Scuola d’Arte Drammatica Paolo Grassi di Milano nel 2001Da allora ha recitato e scritto, diretto e musicato spettacoli di prosa, opere, spettacoli per famiglie sul territorio nazionale ed internazionale per (tra gli altri): Autunno Musicale,  Festival Rencontres du Jeune Théâtre Européen di Grenoble, Festival Praga Europa Musica, Laboratorio Teatro Settimo, Fondazione Ravenna Festival, Teatro Dal Verme Milano, Bologna Opera Festival, As.Li.Co, Teatro Sociale di Como, Casa del Teatro Ragazzi e Giovani, Fondazione Teatro Stabile di Torino, Taetro Litta Milano. 

Dal 2010 è docente di recitazione e voce presso la scuola di teatro Paolo Grassi e la scuola di cinema Luchino Visconti di Milano. 

Approfondisce da anni un originale percorso di ricerca sul training fisico/vocale e sulla pedagogia legata allo studio della PRESENZA CONSAPEVOLE, ideando e conducendo percorsi originali di formazione per contesti teatrali e non. Si occupa di formazione nella relazione d’aiuto, di progettazione culturale e di consulenza per la comunicazione e le relazioni in azienda. In tal senso collabora con Orchestra Filarmonica della Scala, Università Cattolica del Sacro Cuore, Collegio di Milano, Campo Musicale Internazionale di Fermo, Master di Teatro Sociale Torino, Ospedale Giovanni Bosco di Torino, Casa-Museo Boschi Di Stefano. Faccio parte del team dal 2004 se si chiamava già opera education perché formavo insegnanti e formatori già allora. 

E’ importante essere formatori perchè la cultura si trasmette per contagio, e non c’è contagio migliore della formazione alla bellezza ed alla complessità dell’arte. Credo fermamente nella didattica sin da piccoli, in modo che mentre si apprende il linguaggio motorio, dei sensi e della voce, si apprende il linguaggio musicale in parallelo, come una nuovo possibilità di esprimersi organicamente. La colorazione tra formatori, lo studio sul lavoro di equipe ed il materiale della tradizione operistica offrono il plus dell’immersione nel percorso di didattica musicale: a tutto questo si aggiunge la continuità del percorso, da Meno Nove a Opera smart, che assicura un approfondito incontro con una materia così molteplice come la musica legata alla scena. 

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Dal 2010 è docente di recitazione e voce presso la scuola di teatro Paolo Grassi e la scuola di cinema Luchino Visconti di Milano. 

Approfondisce da anni un originale percorso di ricerca sul training fisico/vocale e sulla pedagogia legata allo studio della PRESENZA CONSAPEVOLE, ideando e conducendo percorsi originali di formazione per contesti teatrali e non. Si occupa di formazione nella relazione d’aiuto, di progettazione culturale e di consulenza per la comunicazione e le relazioni in azienda. In tal senso collabora con Orchestra Filarmonica della Scala, Università Cattolica del Sacro Cuore, Collegio di Milano, Campo Musicale Internazionale di Fermo, Master di Teatro Sociale Torino, Ospedale Giovanni Bosco di Torino, Casa-Museo Boschi Di Stefano. Faccio parte del team dal 2004 se si chiamava già opera education perché formavo insegnanti e formatori già allora. 

E’ importante essere formatori perchè la cultura si trasmette per contagio, e non c’è contagio migliore della formazione alla bellezza ed alla complessità dell’arte. Credo fermamente nella didattica sin da piccoli, in modo che mentre si apprende il linguaggio motorio, dei sensi e della voce, si apprende il linguaggio musicale in parallelo, come una nuovo possibilità di esprimersi organicamente. La colorazione tra formatori, lo studio sul lavoro di equipe ed il materiale della tradizione operistica offrono il plus dell’immersione nel percorso di didattica musicale: a tutto questo si aggiunge la continuità del percorso, da Meno Nove a Opera smart, che assicura un approfondito incontro con una materia così molteplice come la musica legata alla scena. 

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Il mio paese delle meraviglie è il teatro, dal palcoscenico alle sedie in velluto rosso.

Dopo gli studi in Lettere e in Discipline Artistiche a Verona, mi sono laureata in Didattica della Musica al Conservatorio di Bolzano. Ho sempre vissuto la musica come l’arte più vicina a liberare la fantasia e a comprendere tutti, senza distinzione alcuna. Mi piace immaginare ogni partitura come un accessorio da indossare in qualsiasi momento, in base all’umore e alle aspettative. Ritengo quindi che la formazione e la crescita del pubblico di domani debba passare attraverso l’empatia e la consapevolezza di poter godere attivamente dello spettacolo dal vivo, senza timore e distanza. Per questo motivo da alcuni anni affianco la mia attività didattica al lavoro nel management musicale.

Auguro a tutti nella vita di provare almeno una volta la sensazione di completezza che mi dà vedere il pubblico di OperaKids e OperaDomani innamorarsi ogni anno, seduto su quelle poltroncine ad aspettare di essere parte di questo tutto meraviglioso che è l’opera lirica. Un giorno una bambina mi ha detto “la musica è la mia migliore amica perchè mi capisce sempre e mi fa compagnia”, così ho intuito che la strada per il mio paese delle meraviglie è proprio quella giusta.

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Musicista violinista, docente di Violino ed Educazione musicale. Figlia d’arte dell’Opera lirica, i miei genitori erano cantanti lirici e posso immodestamente dire di conoscere l’Opera gia? prima di nascere, le mie “canzoncine” preferite erano “Amore o grillo...” e “...in testa la cappellina, al viso la pezzuolina...”, quando i miei studiavano mi nascondevo e a bassa voce cantavo con lorocercando di imitarli.

Proprio quest’anno ho iniziato l’esperienza, come Formatrice, con Aslico, per il progetto Opera Kids della scuola materna, un’esperienza che mi ha permesso di rivivere quei momenti della mia infanzia e così, leggere negli occhi dei bambini la meraviglia nello scoprire la magia del mondo di Nemorino, Adina e il cicognone Dulcamara mi ha fermamente convinto (qualora ce ne fosse stato bisogno!) dell’importanza educativa dell’Opera sin dalla prima infanzia, in quanto compendio espressivo emozionale del Sé in crescita, in quanto risuonatore naturale della dialettica musicale, vocale, scenica, in cui i bambini possono muoversi armonicamente con la propria immaginazione creativa. Credo che tutto questo possa essere una ricchezza interiore per i piccoli di oggi, condivisibile con gli adulti di domani, negli occhi dei quali spero di trovare sempre quella luce di infantile meraviglia

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Formatore didattica Opera domani

Fabio Sartorelli insegna storia della musica al Conservatorio «G. Verdi» di Milano e «Guida all’ascolto dell’opera lirica e del balletto» all’Accademia del Teatro alla Scala di Milano.  Ha tenuto e tiene regolarmente corsi e lezioni per l’Accademia del Teatro alla Scala in collaborazione con l’Università Bocconi di Milano e il Piccolo Teatro, e per l’Università Ca’ Foscari di Venezia.  È stato ed è tuttora invitato a parlare di opera e balletto dalle maggiori istituzioni italiane e straniere: Fondazione Petruzzelli di Bari, Teatro alla Scala di Milano, Teatro Nazionale dell’Opera di Bucarest, Fondazione Arena di Verona, Milano per la Scala (a Palazzo Clerici e al Circolo Filologico di Milano), Fondazione Bracco (nel teatrino di Palazzo Visconti), Museo del Novecento, Festival di musica da camera di Mantova, Auditorium Toscanini di Parma, Università degli Studi di Padova, Teatro Sferisterio di Macerata,  Opera Education – AsLiCo, Università Bocconi, Sagra Musicale Malatestiana e Teatro Galli di Rimini, ecc.  

Per i primi dieci anni di vita dell’Accademia del Teatro alla Scala ha curato i testi di un volume commemorativo edito da Mondadori e, fra il 2012 e il 2013, di due cataloghi dedicati rispettivamente ai costumi delle opere di Puccini e Verdi per la Fondazione Bracco di Milano. Nel dicembre 2014 è uscito il volume «Giorgio Strehler, un uomo per Milano, un teatro per l’Europa» con suoi contributi, di Alberto Bentoglio e di Maurizio Porro, critico cinematografico del Corriere della Sera. Dal mese di febbraio 2016 ha tenuto regolarmente delle conversazioni presso il Museo teatrale alla Scala nell’ambito dell’iniziativa intitolata «Che spettacolo di museo», riguardante le opere in cartellone nel Teatro medesimo, con la partecipazione di giovani attori del Piccolo Teatro di Milano.  

È da vent’anni direttore artistico di un'importante stagione concertistica, che ha luogo fra l’autunno e la primavera a Varese presso il Salone Estense e la Basilica di San Vittore (www.stagionemusicale.it). È vicepresidente dell’Orchestra Sinfonica di Milano «Giuseppe Verdi».

Fabio Sartorelli ha studiato composizione e si è diplomato in pianoforte al Conservatorio di Milano. È laureato con lode in musicologia all’Università degli studi di Bologna. 

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Sono violoncellista di estrazione classica con specializzazione nell'arte dell'improvvisazione, compositrice di colonne sonore per cinema e teatro, insegnante e operatrice nel campo delle discipline bio naturali.

Il mio percorso incontra il progetto di Opera Education proprio alle radici: un "bagno sonoro di violoncello" per mamme in dolce attesa e futuri genitori. 

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Formatrice cori Opera domani

Appassionata di Jazz e Blues, ho abbandonato il Sax per seguire lo studio del Canto lirico nel registro di Soprano e attualmente mi perfeziono col M° Matteo Brambilla. Accosto all’attività artistica, l’insegnamento del canto e lo studio della fisiologia e della tecnica vocale. Dal 2015 sono uno dei relatori del Progetto Opera Domani grazie al quale non solo ho potuto entrare in contatto con un pubblico di giovanissimi ed avere modo di trasmettere il mio amore per il canto e l’Opera Lirica ma anche di confrontarmi con colleghi e musicisti di grande levatura artistica.

Credo che Opera Domani abbia contribuito alla mia crescita personale, rendendomi una musicista più completa. Credo che sia importante rendere fruibile a tutti la magia dell’Opera. Credo che sia importante riscoprire il teatro con gli occhi e le orecchie di un bambino.

“Insegnare canto significa toccare le corde più sensibili dell’anima e cambiarla per sempre perché tutto il mondo è fatto di musica, siamo corde di un’arpa, vibriamo, cantiamo insieme. Quando un mio allievo canta, io sto cantando attraverso di lui”.

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Formatrice cori Opera domani

Appassionata di Jazz e Blues, ho abbandonato il Sax per seguire lo studio del Canto lirico nel registro di Soprano e attualmente mi perfeziono col M° Matteo Brambilla. Accosto all’attività artistica, l’insegnamento del canto e lo studio della fisiologia e della tecnica vocale. Dal 2015 sono uno dei relatori del Progetto Opera Domani grazie al quale non solo ho potuto entrare in contatto con un pubblico di giovanissimi ed avere modo di trasmettere il mio amore per il canto e l’Opera Lirica ma anche di confrontarmi con colleghi e musicisti di grande levatura artistica.

Credo che Opera Domani abbia contribuito alla mia crescita personale, rendendomi una musicista più completa. Credo che sia importante rendere fruibile a tutti la magia dell’Opera. Credo che sia importante riscoprire il teatro con gli occhi e le orecchie di un bambino.

“Insegnare canto significa toccare le corde più sensibili dell’anima e cambiarla per sempre perché tutto il mondo è fatto di musica, siamo corde di un’arpa, vibriamo, cantiamo insieme. Quando un mio allievo canta, io sto cantando attraverso di lui”.

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Cantante, insegnante di canto, operatrice musicale.

Nasce a Novara il 3 Marzo 1984. Nel 1998 inizia la sua formazione con lo studio del canto moderno presso il “Centro Espressione Musica” di Novara.

Dal 2004 al 2005 studia canto lirico con il Soprano Floriana Cavalli e successivamente presso il Conservatorio “G. Donizetti” di Bergamo e il Conservatorio “G. Cantelli” di Novara. Nel 2010 frequenta il corso per Operatori di laboratori musicali presso l’ “Accademia Teatro alla Scala” e consegue la specializzazione in Pedagogia musicale presso la scuola di musicoterapia ” Arpa Magica” di Milano..Nel 2012 si diploma in canto moderno presso il “Centro Professione Musica” di Milano e nello stesso anno ottiene l’abilitazione come insegnante Music Together. Attualmente è iscritta al Triennio Accademico di Primo Livello in Didattica della musica e dello strumento presso il Conservatorio “G. Verdi” di Milano. Negli anni l’amore per i bambini e per la pedagogia la avvicinano sempre più alla didattica della musica, in particolare all’educazione musicale per la prima infanzia. Significative le esperienze svolte negli asili nido e nelle scuole materne con progetti di educazione e sviluppo alla musicalità, attività musicali con gruppi di genitori e bambini dagli zero ai cinque anni e le collaborazioni in progetti musicali dedicati ai ragazzi della scuola secondaria di primo e secondo grado.

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Cantante, insegnante di canto, operatrice musicale.

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Dal 2004 al 2005 studia canto lirico con il Soprano Floriana Cavalli e successivamente presso il Conservatorio “G. Donizetti” di Bergamo e il Conservatorio “G. Cantelli” di Novara. Nel 2010 frequenta il corso per Operatori di laboratori musicali presso l’ “Accademia Teatro alla Scala” e consegue la specializzazione in Pedagogia musicale presso la scuola di musicoterapia ” Arpa Magica” di Milano..Nel 2012 si diploma in canto moderno presso il “Centro Professione Musica” di Milano e nello stesso anno ottiene l’abilitazione come insegnante Music Together. Attualmente è iscritta al Triennio Accademico di Primo Livello in Didattica della musica e dello strumento presso il Conservatorio “G. Verdi” di Milano. Negli anni l’amore per i bambini e per la pedagogia la avvicinano sempre più alla didattica della musica, in particolare all’educazione musicale per la prima infanzia. Significative le esperienze svolte negli asili nido e nelle scuole materne con progetti di educazione e sviluppo alla musicalità, attività musicali con gruppi di genitori e bambini dagli zero ai cinque anni e le collaborazioni in progetti musicali dedicati ai ragazzi della scuola secondaria di primo e secondo grado.

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